体验前沿科技，助力大国梦想 ——记山东省实验中学暑期北京研学之旅

“风云际会焕发，焕发着崇高理想；洪波涌起激荡，激荡着赤子情怀；壮哉人大，我们永远的精神家园；浩荡弦歌，我们阔步奋进在时代；壮哉人大，我们永远的精神家园；浩荡弦歌，我们阔步奋进在时代”。为了让山东省实验学子更好地体验中国高等学府的人文魅力，感悟中国人民大学校园精神，研学第一站便来到了中国人民大学校园。游览在人大校园，行游在中国高等学府的屋檐之下，同学们感慨颇多，亦被人大精神所感染，这激发了同学们求知进取的渴望。

水木清华，钟灵毓秀，清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格，弘扬“爱国奉献、追求卓越”和“人文日新”的精神。恰如清华园工字厅内对联所书——“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。漫步校园，穿梭于中西合璧的建筑群中，同学们在这里感受着清华的朴素学风与浓厚的文化气息，也看到了清华人对于学术执着的追求，联想自身的求学路，同学们更加坚定了为理想而努力奋斗的信念！

恰逢五四青年爱国运动100周年，北大历史系博士生纪浩鹏做专场报告——《北大精神与五四运动》，为同学们系统阐述了北大历史及精神传承——北大人立学、办学、求学、治学的价值追求，以及被视为北大生命线的“思想自由，兼容并包”精神，并劝诫同学们要牢记习总书记对青年一代的叮嘱和期望，做有理想、有作为、有担当的时代新人。

中科院国家天文台沙河天文科普教育基地位于原中国科学院北京天文台沙河站原址，在随队科普导师、清华大学博士崔彬老师的指导讲解下，同学们尝试操作诸如中星仪、目视等高仪、太阳望远镜、打印经纬仪、原子钟等仪器，感受天文学的奥秘与伟大，这激发了同学们对科学研究的强烈兴趣与对天文科研工作者的敬畏之心。

北京3D打印研究院主要进行3D打印及其应用技术研发、材料研发、技术服务和普及推广等工作，建院以来累计投入设备、科研经费上亿元，拥有SLA、SLM、SLS、FDM、3DP、DLP、LCD 等多种3D打印设备，是国内设备最为齐全、北方最大的3D打印技术研究机构。

随队指导老师、西安交通大学机械工程专业（3D打印方向）梁吉祥博士，是工业和信息化部教育与考试中心“3D打印”技能认定工作组专家，承担本次3D打印生产流水车间的具体介绍讲解；科普导师、北京理工大学薛彦芳老师为实验学子们讲解3D打印技术的三维建模和技术应用。精彩的讲解介绍激发了同学们对新型制造业的向往和科技报国情怀的深化。

中国国家博物馆简称国博，位于北京市中心天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂东西相对称，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。同学们在随队科普专家的讲解下，深入鉴识、感悟人面鱼纹陶盆、三星塔拉玉龙、鹳鱼石斧图彩陶缸、后母戊鼎、虎纹石磬等文物陈列所承载的历史文化底蕴。同学们思绪万千，叹帝王将相，思社稷民生，回望历史，再看今朝，总有诉不完的深情。

为了进一步增强学生的文化自觉和文化自信，感悟古代社会宫廷文化，学生们赶赴故宫博物院进行参观学习。游走在这样一座浩大的宫殿，同学们倾叹紫禁城建筑布局的寓意竟如此深刻，表现手法如此别样、含蓄，这又一次让同学们惊叹古人智慧，激发了同学们深入了解中国文化的热情和渴望。

故宫别苑，风华正韵；园林艺术，亦具灵魂。一座名园往往集合了建筑、文学、书法、绘画艺术的精华，给予艺术以栖息之地。颐和园以其杰出的营造技艺、丰富的文化收藏而享誉于世。颐和园是晚清最高统治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活动中心，是中国近代历史的重要见证与诸多重大历史事件的发生地。在园内，实验学子通过了解颐和园的整体布局和构造，感悟园林艺术的魅力。在游览完毕后，学生们进行合照之时，更是发出了“勿忘国耻，奋发图强”的慨叹，以此表达对这段历史的悼念以及对未来的展望。

中国科学技术馆新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区。2017年12月，入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单。同学们在中国科技馆内，尽情地与现代科技仪器互动体验，徜徉在科学技术的海洋里，感触中国科学技术的发展历程，领略科学工作者攻坚克难的精神与心系祖国的家国情怀。

“水立方”则是北京奥运会国家游泳中心，它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的，创意十分奇特。为了让同学们感悟“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，山东省实验中学的学生抵达鸟巢水立方进行参观。

站在高大恢宏的现代化建筑前，同学们不禁回想起北京奥运会的情景。具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的中华文化在方土地交相辉映。学生们感受到，只有公平竞争才能体现人类坚韧不拔的进取精神和克服万难的英雄气概。体育竞赛需要公平，我们的日常生活亦需要公平：公平教育，公平竞争。同学们听完老师的讲解，对奥林匹克的精神内涵有了更为深刻的理解和体会。

初到北京之时，大家进行自我介绍，营员们彼此之间更加熟悉，大家齐心协力，共同取队名，设计队徽，制作队旗，最后进行团队展示。大家团结协作，合理分工，共同绘制的纳斯卡巨画，承载了同学们的所学所感与深厚的友谊；天安门广场前，大家一起留下了珍贵的合影。在德育课程“纳斯卡巨画”中，同学们分工合作各司其职，互帮互助，终于完成貌似不可能的巨画。研学途中，老师陪伴守候，工作人员辛勤付出，同学们铭记在心。

五天的时间里，从高大恢宏的鸟巢水立方建筑，到清华北大等高等学府；从历史悠久的故宫博物院、颐和园，到文化圣殿中国国家博物馆；从中国科学技术馆、中科院沙河天文科普教育基地，再到北京3D打印研究院，历史文脉、人文底蕴所承载的文化传承与科学技术、创新发展所包含的人文创新共同交织。在求知探索的研学之路上，大家结伴而行，共同探讨学习，深入反思交流，所到之处，所见之物，所学之识，都是最宝贵的成长经历。此次圆满结束的研学活动，寓意着同学们这段时间的付出与收获，寄托着父母老师的殷切希望，承载着带队老师保驾护航的辛勤汗水。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对山东省实验中学的同学们而言，此次共赴北京的深度研学之旅，是深刻生动的历史文化体验，是开拓思维的科技创新盛典，更是同学们发现自我、认识自我、开拓自我、铸就自我的宝贵经历。