建校劳动总结

　1979年12月10日－12月18日
　　执笔人：岳 洋
　　[附记]“文革”结束之后的前几年，学生每学期仍有一至两个周的劳动锻炼任务，或外出去工厂，或在校内的药厂、印刷厂，或“建校”－－在校内干杂活。这个资料记载的，是当时一个班的一次最普通的“建校劳动”。
　　高一10班是这一届唯一的文科班，全班学生共33人----男生10人，女生23人。班主任毛振香老师，副班主任岳洋老师。
　　学校规定我们班这学期的劳动任务是：10天（干9天，休息1天）建校劳动----就是根据校内生活和　　各活动的实际需要，安排学生的劳动任务。
　　劳动成果成绩：
　　因任务复杂，按计量、计时两种方式统计。
　　劳动成果成绩：
　　因任务复杂，按计量、计时两种方式统计。
　　1、装卸垃圾 15卡车
　　2、搬动石头 15立方
　　3、搬动大白菜 6吨
　　4、劈木柴并送往各办公室 40余筐
　　5、给各办公室送煤炭 20余筐
　　6、在校内用地排车运送垃圾、大木料 50工时
　　7、在伙房劳动 54工时
　　8、在卫生室煎药（预防） 6 工时
　　9、收拾电教室的“照相馆” 12 工时
　　10、为语文观摩教学布置教室 8 工时
　　11、药厂锅炉卫生扫除及人工垃圾堆里拣出有用的砖头、石块20工时
　　12、给泥瓦匠打小工 2 工时
　　此外，还完成了个别老师临时叫干的活，如抬搬东西，打扫体操房，贴大专栏等。
　　在早自习、劳动的间隙，坚持了文化课的学习。
　　尽管劳累，同学们能抓紧零星时间学习和复习工课。绝大部分同学在这九天的劳动之余，完成了：写一篇作文、翻译一篇文言文、默写六课英语的单词，进行了一次英语测验，作了些数学题，并阅读课外书，写读书笔记、劳动日记等。

　　劳动中的好人好事：
　　总的说，同学们在劳动中表现了冲天的革命干劲和不怕脏不怕累的吃苦精神，特别是10位男同学，第一次这样集中长时间干脏活累活，大堆的“老垃圾”里边都发了酵，冒着热气，一翻弄臭气冲天，开始干，有的被熏得吃不下饭，但都坚持着干，无人退却。唐晓鲁、刘薰荣手伤了，还坚持干，丁启伟、李洁感冒发烧了也不休息，秦东华胳臂该作手术，还支持劳动不受照顾，刘晓洁生病坚持了全勤。由于流感和劳动受凉，后几天增加病号，尽管有些同学带病坚持劳动，出勤一天30人，有时少到25人。被强迫照顾的同学，都不回家休息，留在教室里干些杂活----进行卫生扫除，油漆黑板，在黑板报上出些有趣的小题，供同学们复习功课，他们说不能“上前线”很抱歉了，哪能回家。----大家就这样热爱劳动，热爱班集体。
　　班主任毛振香老师另外上着四个班的政治课，家中小儿子发烧，她还经常抽空到班上参加和指导劳动，关心同学寒暖。数学老师王学增一边和男同学们一道装卸垃圾，一边抓紧空余时间辅导同学们。他发现有个男同学没戴帽子，便跑回宿舍拿来自己的新呢子帽让同学戴着除垃圾，那同学又感动又不好意思戴，王老师动员说：“帽子脏了拍打拍打就行，人是主要的别感冒了。”
这次劳动，我们班同学获得了学校领导，各部门老师以及汽车司机、木工、炊事人员的致赞扬。
劳动结束后，我们进行了座谈总结，个人写出了小结，全班举行了以劳动为主题的赛诗会，出了黑板报专刊。
　　在座谈中，同学们本着爱校如家的主人翁态度，对有关劳动的管理治校方面发表了不少看法，列举如下：
　　财产工具管理缺乏。生产工具胡乱地堆在木工院的破棚子里，完好的， 有“身首异处”的，无人管理维修，领取送回亦无手续。建议锁在室内，派专人保管维修。
　　2、行政管理差，场地的使用、劳动力的使用缺乏科学计划安排。例如：
　　（1）、石头：一开始运来就放在计划好的场地，这次的搬动就用不着。
　　（2）、大白菜：搬而又搬，这也是事先对场地使用计划不周造成的。
　　（3）、校内“垃圾点”太多，应该集中一处。我们认为不应设上好几个垃圾点，然后再让劳动班的同学在校内搞“垃圾集中”的校内短途运输。在“爱校如家”上，教师老师们应该为学生做出榜样。
　　3、安排劳动任务应考虑到季节特点。现在是冬天，布置劳动任务时，并没有向各办公室送煤炭木柴这一项，是我们主动干的。同学们到各办公室送煤炭木柴，发现有的已经“断顿”，老师们非常欢迎。我们建议：冬季为校内劳动班级安排劳动任务，把这一项也定上。
　　4、关于防护用品的使用问题。装卸垃圾的同学借用学校的工作服和手套，不借给。总务处说：“以前班都不用”。我们认为，校内的劳动，最该用工作服等防护用品的项目，就是装卸垃圾的，希望领导考虑研究。
　　5、劳动任务的安排上，旱涝不匀。好象学生用起来顺手，任务就加码了。劳动，是培养学生成长的一项重要的教育措施，学校应定出计划，个人的，班集体的。高一其他班都是理科班，一个班40多个男生，劳动第一天只运两卡车垃圾，我们班只有10个男生，第一天运了四卡车垃圾，主管的老师便要规定以四车作为日劳动量，连司机都认为太不合理，才作罢了。我们认为“定量”应公平合理，同学们有积极性，更要爱护他们的健康（一般16岁，小的15岁）。