我的恩师——鲁强
时 间：2019-08-16 03:47:22 来 源：实中校友网 字体：[增加 减小] 打印
我的中学时代是在山东省实验中学（入校后曾改名为济南第22中学）度过的。那五年时间，使得我和班主任鲁强老师结 下五十年的师生情。随着年龄和阅历的增长，这种师生情不但 没有被岁月所冲淡，反而更加浓厚。岁过花甲，每当我想起中 学时代和鲁强老师相处的点点滴滴，都有一种难释母子情感。
1963 年我在南上山街小学就读，家住乐山街。1969 年夏毕 业时，按照住处就近入中学的原则，我应该入读济南第 16 中（现 济南育英中学），但是因为我小学期间经常参加市中区红小兵 宣传队演出，属于“特长/专业生”（玩笑），大概由于这个缘 故，我被幸运地划分到具有“掐尖特权”的实验中学入读了。
在那个教育制度秩序大乱的年代，升中学不考试，在“一斗二批三改革”运动中，中学初高中合并在一起，称为“四年 一贯制”。我们在校期间由于经历了学业始季由秋季改春季， 再由春季改回秋季的折腾，两次被延伸半年，最后成了文革期 间唯一的“五年一贯制”学生。当年在全国学习解放军运动中， 学生的年级和班级划分是采用部队编制番号，我的班级被称为 “五连一排”，鲁强老师是我们班主任，还是五连的指导员。
当年校园的教室给我留下了很深的印象。我们的教室在学 校中操场东侧，那里有三排高大古老的平房，我们班级在最南 排最西头的那间教室。每排有三间大教室，每间教室北侧有三 个大窗，南侧有一门两窗。房子很高，墙体很厚，冬暖夏凉， 房前建有屋檐走廊，整体建筑给人以庄重沉稳、文化底蕴厚实 的感觉。
鲁强老师当年走入我们班的印象是三十多岁，戴着一副眼 镜，扎着两个小辫，朴实干练。她精神抖擞地站在讲台上，声 音洪亮，语速很快。快言快语透出爽朗的个性，充满温情激情 的话语又彰显出善良、朴实、厚道的性格。在那个“政治挂帅”“读书无用”的年代，她却教育我们要珍惜大好时光，并讲述 学习对人生的重要性。在刚刚经过“文革”初期狂潮的冲击， 这种话语听起来格外清新、理性，对我的教育意义很大。
可能是我的天性，比较热心公共事务，在小学就担任班干 部，到来实验后担任副班长，后经鲁老师组织的全班选举，我 开始担任班长，直至毕业。正是由于五年学生干部的经历，我 和鲁强老师接触很多，受到老师的教诲很深，她严于律己的品 德和为人师表的作风影响了我的一生。
鲁强老师 1934 年生于辽宁旅顺，1969 年随丈夫部队转业， 从四川省夹江中学调入实验中学任政治课老师。她十分重视对 同学的心理辅导，能及时发现问题并逐个去解决，耐心且细致。当年学生数量不稳定，经常有退学、参军、参加工作和从外班 并入，我们的班常年有 60 个在读同学，鲁老师对全班所有的同 学都关心备至，不论什么家庭背景，也不管学习成绩如何，她 都一视同仁。班里有个同学家庭处境困难，母亲去世，家里兄 弟姊妹多，父亲工作忙，家庭负担重，据同学们说，鲁老师特 别关心他，甚至亲自给他做饭吃，这事让大家很感动，在同学 们中间传为佳话。
鲁老师工作极其认真负责，事事都要做到最好，所以对我 们班集体的要求也就特别高，她所付出的心血也就特别的多， 她的这种要强的性格和做事情一丝不苟的精神对我的影响很大。比如：班级队列训练的时候，她的要求不亚于军队的仪仗队多 少，在她的严格训练下，我们班队列汇演成绩一直在年级里名 列前茅。
学校并没有要求班主任必须走访所有学生的家庭，只是根 据特殊情况有选择的去走访，但鲁老师心中装有全班所有的学 生，一个也不肯放下，利用周末和晚上的时间，走访了全班同 学的家庭，了解他们的家庭情况，进一步摸清他们的成长经历， 好针对学生的情况有的放矢的去引导。提到这事不得不说说我 们班的编外“班主任”——王叔叔。王叔叔是鲁老师的丈夫， 为什么说他是编外“班主任”呢？首先王叔叔对我们班所有的 同学情况都很熟悉，是鲁老师的贤内助。他非常支持鲁老师的班级管理工作，对我们班所有的同学情况都很熟悉。鲁老师不会骑自行车，在那个以自行车为主要代步工具的年代，鲁老师所有的家访都是由王叔叔骑自行车带着鲁老师一同完成的。我 们班同学虽然大部分是就近入学的，但也有不少住在较远的各 类机关宿舍以及部队大院，家庭走访很辛苦，王叔叔就成了鲁 老师的自行车“司机”。
中学时代是人生世界观形成的重要时期，能在这个时候遇 上一位有慈母般胸怀关爱你成长的师长，实为人生中的一大幸 事。在做鲁老师学生的五年中，有两件事情至今让我始终不能 释怀。
其一：受老师的影响我一直严格要求自己，很努力的去完 成学校和老师交给的各项任务，尽心尽力的为同学们服好务， 得到老师和同学们的一致认可。但在入团的事情上，曾让我受到沉重的打击。现在给年轻人讲起这件事，也许他们会感觉微 不足道，但在当年政治挂帅的年代，尤其是对于我这个涉世未 深的青少年来讲，那可是件天大的事情。当年各班干部，被首 先发展入团应该是理所当然的。1971 年春，第一批发展的名单 上没有我，我难过了很长时间，盼到两个月后，第二批的发展 就感觉应该没有什么问题了，公布出的名单上还是没有我，我 很想不通，一时不知道这是为什么，郁闷之极，难以接受。
鲁老师知道其中原因，原来我父亲是知识分子出身，解放 前曾经在外国驻华机构和企业工作过，为会外语，“文革”期 间怀疑他是特务，政治上没有结论，是个悬案。可是我父亲此 前从未给我讲过。鲁老师勇于担当，为了争取学生政治上公平， 她到我父亲单位去要求出据政治结论。经过鲁老师执着努力， 父亲单位终于出据了客观公正证明材料，1973 年春，我终于入 团。此事鲁老师当时并没有对我讲，是我到了工作单位工作多 年之后有个叔叔在不经意间告诉我的，没想到鲁老师为我能入 团而辛劳奔走，为争取学生政治公平而付出了心血。鲁老师此 举不仅仅是解决了我的入团问题，更重要的是为我树立了人生 自信心，为我以后人生奋斗奠定了健康的心理基础。
其二：1972 年夏，学校选拔学生参加欢迎柬埔寨西哈努克 亲王来济南访问的腰鼓迎宾队，由于我有舞蹈基础，被选中并 且委以重任，担任腰鼓迎宾队的排头兵打镲，起到引领大家动 作一致跟节奏合节拍的作用，这在当时是件很荣耀的事情。经 过一个阶段的训练，眼看就要正式参加此次迎宾活动了，突然 接到通知，让我和几个不同班级的同学集中到一个指定的教室， 并有人把守不让随便进出，像犯人一样被看管了起来。这对我 简直就是当头一棒，我明白原因就是我不是团员，家庭有悬疑 问题。这时候鲁老师亲自来到看管我的教室，对我说：“孩子， 这不是你的错，这事与你没有什么关系”。还有数学老师、五 连连长林明朴老师也来到这间教室，走到我的跟前说：“写作 业吧，把数学作业写一写”。当幼小的心灵遭到重创的时候， 两位老师温暖的话语虽不多，但在我的心里字字值千金，我当 时冤屈的泪水夺眶而出，被放回家后更是大哭了一场，虽懂得 男儿有泪不轻洒，但触到心灵深处的冤屈是难以控制的，是刻 骨铭心的！
几十年的师生情让我感受到了犹如慈母般的关爱。在我妻 子病重期间，鲁老师当时已经是七十多岁的高龄了，还亲自到 医院去送饭，就是为了减轻我的负担。她说：“你工作忙，太 辛苦了，我想为你分担分担。”从她的眼神里我读懂了她老人 家对我的疼爱，幸福的暖流传遍全身。我常常教育我的女儿， 还有我女儿的女儿，鲁老师是我的恩人，是鲁老师的培养才有 我的今天，我们是一家人，以后我们要好好孝敬她老人家。鲁老师的仁慈善良之心，还体现在待人的大度与宽容，她 从没有抱怨过什么，尤其对于“文革”期间发生的事情她总是 告诫和教育我们，不要记恨哪个人，人处在特殊的历史时期， 难免会有这样那样的错误，这不是某个人的原因，是时代和时 局的政治环境造成的。对一位八十多岁高龄的老人来说，这么 认识问题说明她心里永远都是那么的阳光灿烂，她心胸永远都 是那么的宽广似海。
工作几十年来，每当我取得点滴的进步，我就会想到要向 我的恩师汇报。尽管我懂得做人要真诚，做事要低调，但此事不等同于炫耀，天下所有老师对自己学生都期望这种回报，事 实上鲁老师每当听到我们班的同学的工作成绩后，都会流露出 欣喜的心情。
鲁老师今年 85 岁了，身体健康尚可，腿脚也算灵便，经常到澳洲子女工作生活的地方住些日子。我曾经设想，如果能在异国他乡陪老师在田间湖边走走，该是多么惬意的事情呀！这个愿望还真的实现了。2016 年我退休后去澳洲探亲旅游时，特意 选择距离鲁老师居住不远的地方住了下来，天天和老师在一起， 牵着老师的手一起出去散步，林荫道湖水边都留下了我们师生 母子的两对足迹，我们聊家常，忆往事，就像游子回到久别母 亲的身边一样。小时候是大人牵着孩子的小手，儿子长大了牵 着妈妈的手是多么的幸福呀，我们彼此享受着天伦之乐，品尝 着浓浓的师生情！每当回想起那段时光我的幸福感满满的。
我敬佩我的老师，她心地善良，心胸宽 广，认真做事，真诚做人，为我树立了为人 处世的风范。我敬爱我的老师，她细心垂教，培育我 正确的三观，为我打好了人生道路的底色。我感恩我的老师，她精心栽培，锻炼我 各方面能力，使我一生受益匪浅。衷心祝愿我的恩师——鲁强老师，幸福 安康！
看了孙光大哥写的文章《我的恩师鲁强》后，勾起了我对 妈妈早年任教的回忆。我妈妈有三件事给我留下了深刻印象。
一，妈妈怀着王莉七个月时，挺着大肚子，还带着学生去参加小清河清淤的义务劳动，带头下到污水淹到大腿的河床里， 用脸盆挖出淤泥，依次上传给同学组成的“人力传送带”倾倒 在河岸上。我真为她担心，那时我12 岁。
二，一天中午我打了食堂的饭，姊妹三人正准备吃，妈妈 回来了，把家里仅有的五个鸡蛋炒了，我们正高兴，以为是给 我们做的，只见妈妈端着这盘炒鸡蛋往门外走，说是给住宿的 一个生病的同学送去。竟然一口都没给我们留下。那是 1973 年 的事，我 14 岁，弟弟 10 岁，妹妹才 2 岁，那时家里从来都不 炒鸡蛋，一是穷，二是凭票买鸡蛋。我想，弟弟妹妹都这么小， 妈妈怎么也得留下一点炒鸡蛋啊，可是 一点没留。所以，我感觉妈妈只关心学生，不关心我们。
三，妈妈经常和爸爸晚上去学生家走访，总让我给弟弟妹 妹们做饭，那时烧蜂窝炉子。我那时小，不会弄炉子，经常灭 火，所以，我们经常不炒菜了，吃点烤干粮，喝点水。晚上 9 点吃上饭是经常的事儿。弟弟妹妹真够乖的，尽管总问怎么还 不吃饭，太饿了。但他们从没闹过。现在想起来，真有些心酸。
